Onderwijsontwikkeling

De volgende begrippen zijn belangrijk voor ons onderwijsbeleid:

•   Compleet programma: leerstof én ondersteuning én verbreding/verdieping;
•   Verwerven en toepassen van kennis staat centraal;
•   Onderwijs op maat door differentiatie: variatie in werkvormen en diverse vormen van begeleiding;
•   Breed aanbod van vakken, projecttijd voor de onderbouw en profieltijd voor de Tweede Fase;
•   Onderscheid tussen havo- en vwo-leerling;
•   Geleidelijke (en begeleide) groei in zelfstandigheid;
•   Activerende didactiek;
•   Doorlopende leerlijnen door samenhang tussen vakken en tussen leerjaren;
•   Leren in context; dus ook buiten de school.