Leerlingen met een dyslexie- of dyscalculieverklaring maken hun hele schooltijd gebruik van de dyslexie- en dyscalculieregeling zoals die in het examenreglement is vastgesteld. De vereiste verklaring geeft een orthopedagoog of psycholoog af. Deze diagnostische verklaringen zijn onbeperkt geldig. Aanpassingen zijn mogelijk als deze aansluiten bij de klachten op een bepaald moment. Een leerling krijgt 25% extra tijd bij het maken van toetsen, een aangepaste beoordeling van spelling (dyslexie) en, als dat nodig is, lezen we de toets voor.
Leerlingen met ernstige lees- en/of spellingsproblemen screenen wij op dyslexie. Bij een vermoeden adviseren wij ouder(s)/verzorger(s) om verder onderzoek te doen bij een externe instantie.
Faciliteiten voor leerlingen zonder dyslexie/dyscalculie
Zijn er extra faciliteiten nodig voor een leerling zonder dyslexie of dyscalculie, dan staan wij dat toe, als wij die kunnen bieden. Daarvoor is een deskundigenverklaring nodig waarin staat welke faciliteit nodig is.